среда, 27 марта 2019 г.

Про чтение Давида и мотивацию. И еще немного про телевизор.



После того, как я написала про то, как Давид быстро и без особых проблем научился читать, меня несколько раз спросили, чем же таким чудесным мы замотивировали ребенка, что он не читающий вовсе, через месяц зачитал?

И я решила написать про ту самую мотивацию. 

Ну и вначале оговорюсь, что процесс активного чтения мы начали, когда Давид был готов и физически и психологически к этому. Об этом я писала в прошлый раз там же

И... про мотивацию. Конечно вы ждете что я ...нанана... прочитала какую-то супер книгу, где узнала про супер метод детской мотивации... ни фига подобного увы...

У давида был свой телефон и он осенью сильно накосячил. За что мы решили (с подачи мужа) телефон забрать. Давид не был лишен связи, как таковой, так как у него есть еще и часы-телефон. То есть тупозвонить он мог. Но на телефоне стояли всякие штуки, которыми он пользовался. Игр не было, но были всякие приятные полезности. В первую очередь программа с помощью которой он снимал мультики со стикботами (не спрашивайте меня про стикботов, я не смогу обьяснить, погуглите лучше:-)) покадрово, редактировал их и склеивал. Еще всякие приложения с утренней зарядкой, шагомер, программа наблюдения за звездами, лего инстаграмм, ну и вацап, где можно писать и пересылать картинки и видео.

В общем всё. Телефон был изъят.

Горегоре они убили билли и всё такое. 

Но через неделю моему гениальному мужу пришла не менее гениальная мысль, хотя и очень простая, но до меня бы не доперло это предложить. Хочешь телефон обратно? До нового года два месяца. Читаешь каждый день по 15 минут и через два месяца мы возвращаем в пользование телефон.

Побуксовал побуксовал, но так как альтернативы не предложили, согласился. Телефон вернуть хотелось.

И так начались читальные будни. Вначале дело шло сложновато, но через пару недель стало легче. А через месяц так и вообще хорошо, что муж предложил условно досрочно освободить телефон. И выдать во временное пользование с тем же условием ежедневного чтения.

Так прошел еще месяц ежедневного чтения. За это время навык еще лучше прокачался. И после нового года идея, что... ну ты же продолжаешь читать каждый день? Правда ведь? Это же просто интересно... в общем идея нашла понимание у Давида. И он продолжал каждый день читать по 15 минут.

Телевизор... но и продолжение про чтение. Дава не смотрел с детства почти ни какие мультики. Вначале я их умышленно не показывала, читая ему книги и включая аудиокниги. В какой то момент я поняла, что я перестаралась, так как Давид категорически отказывался смотреть мультики и уже во взрослом виде и мне бы самой иногда хотелось посмотреть. Но нет, он не хочет. Но зато всегда любил документально-развлекательные фильмы про науку, путешествия, астрономию, нашу землю и пр. Конечно тоже не случайно.... упс.... Так как это было единственное, на что он имел допуск, то вариантов у него не было. Наверное пару лет у него есть в день пол часа, когда он может в ютубе что-то подобное смотреть.

Закончился новый год, а вместе с ним и новогодние каникулы, когда Дава мог смотреть док фильмы по телевизору с папой по вечерам. И Давид начал просить вечером включить телевизор. Хотя бы на то время когда он сидит вечером один, когда я укладывала Арона спать. 

А я возьми да ляпни ( реально не обдуманно, просто первое что пришло в голову...) меняю пол часа вечернего телевизора на дополнительные пол часа чтения днем. Но так как читал он уже очень хорошо и втянулся в процесс, то он тут же согласился. Так в его жизни стало 45 (!) минут ежедневного чтения. Это я сейчас понимаю, что это достаточно много для шестилетнего ребенка :-) но ни какого насилия рядом я сказал, можно и отказаться, телек это не жизненно важный момент... смеюсь, но реально никто не заставляет, можешь и не читать, но только когда папа вечером включит вдруг телевизор, ты уходишь к себе в комнату, заниматься другими делами. Ок? Ок!

Фу как все не красиво вышло:-) но зато очень эффективно:-)

Давайте еще про телек скажу. Это ведь для многих важный вопрос. 

Год назад Давид и фильмы наотрез художественные отказывался смотреть. Прям наотрез. Но на этот Новый год случайно посмотрел Один дома. И видимо отрезанировал он ему чем то и показался очень интересным. После этого мы вместе посмотрели первого Гарри Поттера под предлогом, что мы книгу недавно прочли, а вот можно еще и фильм посмотреть. 

А потом наш папаЧе поступил мудро и нарисовал в своей голове список таких ключевых фильмов, на базе которых можно поговорить о чем то важном, добро и зло, всякие ценности, чувства... Но что бы и фильмы были захватывающие сюжетом. Так на новогодние каникулы они вместе начали смотреть некоторые фильмы вместе. Ставить паузы, что-то там обсуждать. В общем такое мужское времяпрепровождение, но с пользой. Фильмы смотрели разные и новые и очень старые, не просто новинки, а как то реально выборочно. Я в эту тему не вдаюсь, так как сама телевизор не смотрю и фильмы.... ну не то что не люблю, ну как то короче не смотрю уже много лет. Не спрашивайте. Не знаю. 

В общем такая история с чтением и телевизором вышла. 

И теперь я судорожно ищу какой нибудь такой же подлый метод, как ребенка заинтересовать математикой и письмом так, что бы он занимался каждый день по немногу. Пока мыслей нет...

И если с математикой еще так сяк. Я ее просто сама люблю и наверное какой то удобный метод придумается, когда Арон немного подрастет. То с прописным письмом ваще провал...

Давид пишет печатными буквами всякие свои задумки, и я ни как не могу его заставить учится писать прописные буквы. Ну только принудительно могу посадить. Но хочется то так же волшебно, как и с чтением. 

Самая большая засада в том, что я пишу печатными буквами... упс... архитекторы/дизайнеры привет... да мы все пишем печатными... сила привычки...

-Дава прописными писать красиво!
-Мам, ты очень красиво пишешь...
-но прописными писать еще и быстро!
-Мам ты что медленно разве пишешь?
-Блин нет...
-Дава...
-Мама...

Вот и поговорили... может у кого то есть мысли по поводу обучения ребенка прописному письму? Мальчика(!)  это важно:-) девочки они рождаются с геном каллиграфии. У мальчиков, особенно с техническим складом ума, все сложнее с этим...

Может кто что подскажет про письмо?

понедельник, 11 марта 2019 г.

Про дошкольное чтение Давида





Я как то давно писала пост про чтение перерыла пол блога, не могу его найти.... Не в смысле ребенку читать, а ребенок сам читает. 

Мы с Давидом 6 лет занимались всем чем угодно. Изучали кучу всего интересного. И конечно я иногда (к счастью не часто) слышала мнение... забиваете ребенку мозги чем попало, читать бы лучше научили. Что толку, что он все страны, столицы и флаги знает, динозавров этих, а ч и ц путает и алфавит наизусть рассказать не может. Творчеством она занимается, что проку в нем, художником он что ли станет... Логику развивает, рано ему еще логику, пусть буквы вначале выучит, а потом пусть хоть логику, хоть залогику...

А мы и действительно долго совсем не учили его читать, а потом так без напора... там чуть чуть... тут чуть чуть. 

В общем когда Давиду исполнилось 6, он отвратительно читал. Да почти не читал вовсе. Тогда мне было стыдновато, что все так... эээ ну не как у всех..., но я не напирала на него и не настаивала. Настолько для него это было трудно. Прям ужас как трудно. Пару строк с уговорами еле читал. Но он был и есть кладезь других знаний, которыми дети часто не владеют. И никто не заставлял его их изучать, он запоминал все это потому, что ему было интересно.

Когда Давиду было 6,5 лет мы договорились, что он будет читать 15 минут в день. Вроде как и совсем не много. Замотивировали и начали читать. Вернее Дава читать, а мы слушать. 

И... тадам.. всего за месяц Давид начал бегло читать. И не по слогам, а словами. 

Видимо к этому возрасту мозг сформировался таким образом, что ему стало легко это делать. 

Летом Давиду будет 7 лет. Для своего возраста он очень быстро читает. И в слух и про себя. Хорошо понимает прочитанное. Может ответить на вопросы по тексту. И я не могу сказать, что он читает с утра до вечера. Нет это не так. Он больше слушает аудиокниги. Их действительно может слушать с утра до вечера. 

И да фишка то в том, что всё, что он изучал до этого, тонны разнообразной информации, это всё осталось с ним! А ведь могли бы и буквы зубрить в это время, которые вообще ни как не укладывались в его голове. Сколько бы времени потратили впустую!

Так что пока я остаюсь при своем мнении... я еще не видела ни одного здорового взрослого, который не умеет читать, но достаточно людей, которые отлично читают, но так и не нашли своё призвание в жизни. 

Желаю всем любить детей и слушать их сердцем!

Ps. Вчера в супермаркете Давид слушает, как в овощном отделе серьезный мужчина спрашивает продавца, глядя на ценник возле мандарин... а ЮАР это вообще где?

Мама смотри, он продавца проверяет, знает ли тот, где находится ЮАР... хитрый какой дядька... смеется Дава...

Да, да Дава проверяет... наверное... :-)